Proje, sürdürülebilir bir motivasyon ve değer paradigmasının oluşmasında, erken çocukluk eğitiminde yetkin öğretmenler tarafından desteklenmesini önermektedir. Öğretmen eğitim kursu, öğretmenlerin ve çocukların kişisel değerlerinin, çoklu ve farklı kültürlerden etkilenen motivasyonlarının toplumsal olarak kabul edilebilir bir çerçeveyle (özellikle de Avrupa temelinde olan) uyumlu hale getirilmesini destekleyecek etik değerlendirmesi, pedagojik analizler için destekleyici yöntemler ve öğretimsel araçlar sağlayacaktır.