Il primo seminario di formazione degli insegnanti nell’ambito del progetto internazionale “Educazione della prima infanzia – Costruire motivazioni sostenibili e paradigmi di valore per la vita” (MOV-UP) si è tenuto a Sofia il 17 e 18 febbraio 2017. Il progetto è promosso dal distretto del comune di Sofia “Nadezda” e dalla Fondazione per la Cooperazione Interculturale ed è supportato dalla Commissione europea nell’ambito del programma Erasmus +. Il seminario ha incluso presentazioni e workshop con relatori provenienti da Grecia, Italia, Lituania, Malta, Turchia e Bulgaria.
I relatori dell’Università di Malta, la Prof.ssa Valerie Sollars e il Prof. Carmel Cefai hanno introdotto agli insegnanti il tema Resilienza nei primi anni di istruzione, promuovendo attività dal manuale RESCUR.
Maria Ampartzaki e Michail Kalogiannakis dell’Università di Creta hanno presentato la loro prospettiva sull’arte come apprendimento basato sull’indagine, promuovendo la comprensione e il rispetto reciproci tra persone con differenti background etnici o religiosi, ideali o convinzioni. Hanno coinvolto il pubblico esplorando i gusti e la cultura degli altri, promuovendo il dialogo interculturale. Cinzia Laurelli, Isabella Belcari e Alessia Amendolia della Fondazione Nazionale Carlo Collodi hanno presentato il loro lavoro artistico educativo, realizzato nel luogo di nascita del famoso personaggio di libri per bambini Pinocchio.
Il workshop di Ramazan Sezer e Duygu Doğan delle Scuole Doga ha presentato l’approccio “Feeling by Experiments” volto a introdurre argomenti scientifici agli alunni più piccoli. Renata Jankeviciene ed Erika Jankeviciute del Centro educativo regionale di Panevėžio in Lituania hanno presentato il lavoro con i burattini Emozionali. Le sessioni di apertura e chiusura sono state di Iglika Angelova e Reni Dimova, rappresentanti delle organizzazioni ospitanti, che hanno presentato al pubblico e ai relatori dettagli sul progetto MOV-UP e gli obiettivi del seminario.
Il progetto MOV-UP ha lo scopo di creare un corso di formazione per insegnanti dell’educazione prescolare e primaria finalizzato allo sviluppo delle competenza emotive, dei valori, della motivazione e della mentalità degli alunni. Il miglioramento dell’acquisizione di competenze sociali e civili e la promozione della conoscenza e della comprensione dei valori democratici e dei diritti fondamentali attraverso il curriculum dell’educazione primaria fanno anch’essi parte degli obiettivi del progetto.