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Il progetto MOV-UP mira a preparare un corso di formazione per insegnanti che si baser\u00e0 sulle buone pratiche dei partners e amplier\u00e0 la capacit\u00e0 degli insegnanti di sviluppare il dominio affettivo dei loro giovani studenti (che riguarda valori, motivazione e atteggiamenti). Il progetto muove dall\u2019idea che la formazione di motivazioni sostenibili e di paradigmi di valori pu\u00f2 essere supportata, nella fase dell\u2019educazione della prima infanzia, da insegnanti adeguatamente formati.<\/p>\n
Il corso di formazione avr\u00e0 lo scopo di fornire agli insegnanti strumenti per giudizi di valore, analisi pedagogiche e metodologie di intervento adeguate, che supporteranno la sincronizzazione dei valori personali e la motivazione dei bambini (notoriamente influenzati da culture differenti) con quelli socialmente accettabili (in particolare i valori fondamentali europei e i valori della democrazia in generale).\u00a0<\/p>\n
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In un contesto a lungo termine, un’adeguata attenzione alla motivazione, ai valori e agli atteggiamenti della prima infanzia supporta una carriera scolastica di successo, una migliore integrazione sociale (in particolare dei bambini migranti e di quelli provenienti da contesti svantaggiati) e riduce l’abbandono scolastico precoce, problemi psicosociali e abuso di droghe, delinquenza giovanile, comportamento antisociale.<\/p>\n
La formazione mirer\u00e0 anche ad aumentare la capacit\u00e0 degli insegnanti nell’organizzare uno spazio didattico inclusivo per un dialogo positivo e costruttivo con i bambini, che comporti compassione, empatia, supporto emotivo e aumenti la capacit\u00e0 di resistenza dei bambini contro le difficolt\u00e0 della vita. Il progetto supporter\u00e0 gli insegnanti della scuola materna e primaria nell\u2019affrontare la crescente diversit\u00e0 degli studenti e favorire la comprensione dei valori democratici. Se la maggiore qualificazione degli insegnanti sar\u00e0 favorevole a tutti i loro bambini e alunni, tale qualificazione avr\u00e0 un impatto ancora pi\u00f9 benefico sui bambini con un background svantaggiato (appartenenti ad una minoranza o migranti \/ rifugiati) e per questo esposti a diversi rischi socio-economici.<\/p>\n
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